9月10日是第42个教师节。9月4日，教育部举行专题新闻发布会，介绍教师队伍建设和第42个教师节宣传庆祝活动的有关情况。教育部教师工作司司长王磊介绍，全国教育大会召开两年来，在各地各校共同努力下，教师队伍建设交出了一份提气、鼓劲、暖心的答卷，教师立德修身、敬业立学、教书育人，呈现出了新的风貌。弘扬教育家精神形成新气象。王振义同志被授予“共和国勋章”，张晋藩、黄大年同志被授予“人民教育家”称号，会同中宣部...
当地时间8月5日至7日，由中国教育技术协会与英国剑桥毅特创新学院联合主办的2026中英数字教育创新论坛在英国剑桥大学举行。本次论坛以“共塑数字教育全球未来：以智能融合促进全球联通，以无界教育引领创新发展”为主题，来自全球10个国家和地区的高校、中小学、行业协会及机构共100余位代表参会。山东大学教育高等研究院、教师教育学院院长徐斌艳，教育专博导师汪琼，副教授黄海啸，助理研究员王晶心应邀参会。会议期间，四位...
盛夏问道山大，数学润育素养7月4日至7月13日，我有幸参加山东省普通中小学卓越师资初中数学专项培训，在山东大学沉浸研训十日。盛夏泉城酷暑，学习却充实温暖，心底生出三层感触：灼热高温恰似济南与山大的热忱包容，让一线教师倍感亲切；配套服务细致入微，食宿雅致、课程无缝衔接，异乡如归；全体参训教师暂别繁忙校务，认真记录、主动求教，求知热情与气温同高，催人奋进。十天高规格专家授课、示范课与实操工作坊层层推进，...
近日，教育高等研究院邢占军教授团队在《教育研究》2026年第7期发表学术文章《创生性能力：高等教育学习者面向可持续发展的能力新结构》。文章认为，人工智能对知识生产、问题求解与社会协同的深度介入，正在改变高等教育学习者能力的生成条件；可持续发展所呈现的系统关联、不确定前景与价值张力，对高等教育学习者能力结构提出了新的要求。既有关键能力与变革能力框架虽已推动教育目标由知识掌握转向行动胜任与未来塑造，但对...
7月13日至17日，世界汉语教学学会2026年高级讲习班在山东大学中心校区举办。本次讲习班由世界汉语教学学会主办、山东大学承办，以“国际中文教育课程创新驱动与教学能力跃升”为主题，来自全国37所高校的70位教学骨干参加研修。教育部中外语言交流合作中心副主任、世界汉语教学学会秘书长于天琪，山东大学党委常委、常务副校长吴臻出席开班式并致辞。世界汉语教学学会会长钟英华出席结业仪式并作主旨报告。山东大学国际教育学院...
七月酷暑，为期十天的山东省卓越教师专题培训在山东大学圆满落幕。十天里，往返于山大报告厅、食堂与驻地，细细感受百年名校的文化底蕴，在专家授课、工作坊实操、同行分享、分组研讨中沉浸式研学。打开厚厚的学习笔记，回望这段充实、紧凑、圆满的学习，我越来越感受到到：教师的专业提升是个进行时。一、团队水平高本次卓越教师培训课程内容完备、覆盖教育全链条：既有教育家精神、校园育人管理等，也有大单元教学设计、课堂...
在山大遇见科学教育的“共享生命成长”山东省卓越教师培训学员：赵艳花七月的济南，热浪裹挟着蝉鸣，我踏入山东大学校园时，汗水浸透了衣衫。十天后，当我在细雨中告别这座百年学府，清凉的雨丝拂过面颊，心中却涌动着比夏日更炽热的暖流——这十天，不仅是一场关于“AI时代学习改进与育人方式变革”的学术洗礼，更是一次科学与人文、技术与温度、传统与未来的深度对话。作为一名小学科学教师，我带着对“如何教好科学”的困惑...
七月十三号上午，最后一场工作讲座结束。合上电脑，窗外蝉鸣聒噪，我心里却前所未有的安静。十天前，我抱着一个朴素的问题来：为什么学生学了四年的数学，面对一张水电费账单还算不清自家该交多少钱？此刻，我有底气去回答——重要的不是答案本身，而是拥有了回答的底气。在山东大学为期十天的培训活动中，最先震撼我的是“数学有效课程教学”。徐斌艳教授指出以学习者为中心、以知识为中心、以评价为中心、以共同体为中心的教...
