教育部部长怀进鹏:建设高质量教师教育体系,推动高水平大学开展教师教育
12月17日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》“学习贯彻党的二十届四中全会精神”专栏发表署名文章《办好人民满意的教育》,其中提到,“建设高素质专业化教师队伍。教师是立教之本、兴教之源,建设教育强国,必须培养造就让党和人民满意的高水平教师队伍。要大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,弘扬尊师重教社会风尚。建设高质量教师教育体系,推动高水平大学开展教师教育,强化教师全员培训,提升教师专...

12月17日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《人民日报》“学习贯彻党的二十届四中全会精神”专栏发表署名文章《办好人民满意的教育》,其中提到,“建设高素质专业化教师队伍。教师是立教之本、兴教之源,建设教育强国,必须培养造就让党和人民满意的高水平教师队伍。要大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,弘扬尊师重教社会风尚。建设高质量教师教育体系,推动高水平大学开展教师教育,强化教师全员培训,提升教师专...

为贯彻落实教师教育能力提升工程要求,提升教师教育人才培养质量,11月26日,学院召开学习科学与技术实验室建设推进会,山东山大基础教育集团、数智化支撑研究院、软件学院、教育高等研究院、国际教育学院等有关负责人和专家参加研讨。会议梳理总结了学习科学与技术实验室建设开展情况和阶段性成果,并围绕智能化学习与教学支撑研究平台、智能化多模态学习分析研究平台、虚拟现实学习环境研究平台开展深入探讨。与会专家针对平...

11月4日上午,德国柏林洪堡大学荣休教授底特里希·本纳(Dietrich Benner)为我院师生作专题学术讲座。院长徐斌艳主持报告。本纳教授通过对“基础的教育学概念区分与三元结构”的分析,揭示了现代教育的自身逻辑(Eigenlogik)与其有效性基础。讲座首先区分了前现代与现代教育的根本差异。教育在前现代社会中服务于既定的社会秩序,而在现代社会中则面对开放与不确定的未来,因此必须重新建构自身的理论逻辑。现代教育实践的意义...

2025年10月29日,教师教育学院、教育高等研究院、国际教育学院联合承办第十届齐鲁青年论坛“教师的专业发展与时代使命”分论坛。来自剑桥大学、爱丁堡大学、清华大学、北京大学等海内外知名高校的10位优秀青年学者,共同探讨新时代教师专业发展的核心议题与使命担当。论坛由马晓乐院长主持。教师教育学院、教育高等研究院院长徐斌艳作论坛致辞,详细介绍了学院发展战略、学科布局及人才引进方向。她指出,山大教师教育坚持走特...

10月25日下午,华东师范大学终身教授、中国英汉语比较研究会名誉会长潘文国应邀为我院师生作“我的学术人生——学术生涯四十五年”专题讲座。讲座由副院长袁凯主持。讲座中,潘文国教授以朴实生动的语言回顾了自己四十五年的学术历程,将个人研究概括为十二个领域,并结合《韵图考》《汉语的构词法研究》《赫兹列散文精选》等代表性成果,系统梳理了学术发展的脉络与思想演进。潘教授回忆道,自己出身于复旦大学外文系,研究生...

10月24日,山东大学第二批“国优计划”研究生教师养成“开学第一课”顺利举行。“国优计划”全体学生及部分国际中文教育专业中外学生共同参加此次活动。上午,师生一行首先赴山东大学基础教育集团振声学校参观学习。山东大学基础教育集团总校长、教育高等研究院副院长赵勇结合自己四十余年的教师生涯,以“教育呼唤人文关怀与科学精神”为题,与同学们展开深入交流。他围绕教育情怀、专业素养、教学基本功等优秀教师的核心素质...

10月21日至23日,由来自印度尼西亚、老挝、缅甸、泰国等东盟国家的27名教育官员、中小学校长及教师代表组成的“东盟国家中小学校长教师研修班”一行到访济南,开展教育研修考察。本次研修班由商务部主办、云南师范大学承办,山东大学教师教育学院参与协办了在济期间的教育考察与文化体验环节。在研修期间,学员们深度体验了中华传统文化。活动不仅安排了汉服、拓印等传统技艺的实践学习,更着重引导学员探寻技艺背后所承载的深...

10月19日,学院成功举办第二届《语言教育与文化传播》集刊建设专家咨询会。本次会议聚焦“教育强国战略下的国际中文教育:人工智能赋能与跨学科创新”主题,特邀北京语言大学卢德平教授、上海师范大学应学凤教授、北京大学张林军教授等知名专家学者,以及学院师生代表共同出席,围绕数智时代下国际中文教育的学科发展机遇、挑战与未来路径展开深入研讨和交流。会议由卢德平教授主持,马晓乐院长致欢迎辞。在主旨发言环节,与会...
