大力弘扬教育家精神 加快推进“双一流”建设任友群 李术才教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记深刻阐述了中国特有的教育家精神，强调要“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。这对推进教育事业高质量发展、加快建设教育强国具有重大而深远的意义，也为深入推进世界一流大学和一流学科建设提供了精神引领、确立了价值标杆。新时代新征程，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，...
9月20日，中国教育学会召开学习贯彻全国教育大会精神座谈会，学会会长朱之文出席会议并讲话。座谈会上，8位与会代表结合教育工作和各自工作实际，畅谈学习贯彻落实全国教育大会精神的思想认识、工作思路和落实举措。今天，分享中国教育学会副会长、山东大学党委书记任友群的座谈会发言，一起来看→教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，对“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”作...
教育部日前印发通知，今年9月将启动第二批“国优计划”试点，重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师。第二批试点高校包括山东大学、哈尔滨工业大学、首都师范大学等11所“双一流”建设高校和香港大学、香港中文大学2所香港地区高校。试点高校通过推免或在读研究生二次遴选进行招生，实行“研究生教育+教师教育”，支持符合条件的理工类研究生同时取得教育硕士学位。https://content-static.cctvnews.cctv.com/sno...
［本站讯］7月17日，山东大学教育学学科建设鲁港沪三地学术研讨会在中心校区举行。与会专家学者就山东大学教育学科发展、研究平台构建和人才培养模式创新等问题进行深入探讨。校党委书记任友群会见了来自美国哈佛大学、香港大学、华东师范大学等高校的专家学者。会议由校长助理、青岛校区党工委书记邢占军主持。香港大学原副校长、荣休教授程介明和教育学院副院长罗陆慧英教授分别作主旨报告。程介明围绕“教育学院可以做什么？...
作为教育强国建设的龙头，高等教育要紧紧围绕中国式现代化的中心任务，瞄准世界科技前沿和“国之大者”，以造就拔尖创新人才为突破口，以服务国家和区域发展重大战略、服务高水平科技自立自强为着力点，不断提升原始创新能力和人才培养质量。一是以“融合”的理念和机制赋能拔尖创新人才自主培养。拔尖创新人才是实现高水平科技自立自强的有力支撑。要紧紧围绕立德树人根本任务，完善选拔、培养、评价、使用、保障等全链条，深...
